Na terenie jednej ze szkół w regionie przeprowadzono ćwiczenia ewakuacyjne z udziałem straży pożarnej i personelu placówki. Scenariusz zakładał konieczność szybkiego opuszczenia budynku po zgłoszeniu zagrożenia oraz sprawdzenie, jak w praktyce działa przekazywanie informacji pomiędzy dyrekcją, nauczycielami i służbami ratowniczymi.

W czasie ćwiczeń oceniano między innymi drożność ciągów komunikacyjnych, sposób prowadzenia uczniów do punktów zbiórki oraz czas potrzebny na sprawdzenie obecności poszczególnych klas. Strażacy zwracali też uwagę na dojazd do budynku, możliwość rozwinięcia sprzętu i warunki prowadzenia działań przy ograniczonej przestrzeni manewrowej.

Jak podkreślają organizatorzy, tego typu ćwiczenia mają znaczenie nie tylko formalne. Pozwalają wyłapać drobne błędy organizacyjne, które w sytuacji realnego zagrożenia mogłyby opóźnić ewakuację albo utrudnić ratownikom dostęp do obiektu. Wnioski po zakończeniu działań mają zostać omówione z personelem szkoły.

Służby przypominają, że regularne ćwiczenia zwiększają szanse na spokojną i uporządkowaną reakcję w sytuacjach kryzysowych. Równie ważne jak sprzęt i procedury jest to, by każda osoba na miejscu wiedziała, gdzie ma się udać i kto odpowiada za kolejne etapy działania.